根据学校信息化2.0工程培训安排，为了更好地提高思政组教师的课堂信息技术应用能力，思政组全体老师积极投身到信息化2.0培训工作，紧扣“4个好课”，有条不紊的开展各项培训工作。
一．把握方向“学好课”
本次活动中，思政组全体教师积极参加，认真学习有关培训的文件精神，从而为整体培训指明方向。
二．群策群力“磨好课”
认真筹备，进行了多次微能力点应用及测试研讨，博采众长，认真完成磨课。
三．各展风姿“上好课”
每位老师的公开课都是精心设计，精准体现信息能力，教学过程精彩纷呈，思政组全体教师实现同课异构教学模式。
四．互帮互助“做好课”
全组老师，精诚合作，互帮互助，认知有序地完成培训的各项活动和作业要求。
信息技术应用能力培训，必将推动思政组教师信息技术应用能力的提高，必将促进思政组教师转变教育教学方式，实现信息技术与教育教学内容深度融合。
